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創新師承機制 **提高中醫藥人員素質 山東盛凱源藥業有限公司分享

山東盛凱源藥業有限公司2025/1/20 7:42:48

 12月30日訊　     幾年來，黑龍江省中醫藥管理局（簡稱省局）根據國家中醫藥管理局（簡稱國家局）的要求，結合本省實際，在中醫藥繼續教育方面，強化傳承，創新機制，**提高了中醫藥人員的業務素質。我們的具體做法是打造三徒。     一是名老中醫帶高徒，培養高級中醫藥人才。根據總體部署，結合實際，現已開展了四批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作，共遴選出71人次的指導教師，培養出127名高徒。具體工作中，我省既嚴格按照國家局要求，又不斷創新培養方法。特別在第三、四批師承工作中，集中組織繼承人授課，串講、精講四大經典內容，夯實了繼承人的理論基礎。     為培養各繼承人的科研能力，籌措資金給每位繼承人匹配了一個科研課題，以研代練，促進其創新能力的提升。在第四批師承啟動時，省局還主動與省教育廳溝通，完成了師承與學位的銜接，充分調動了各繼承人的積極性。     教學相長，師承工作中涌現出許多名師和高徒。張琪、陳景和等五名老中醫藥專家學術思想研究被國家局確定為“十五”攻關課題。     二是集中辦班做學徒，充實鄉鎮衛生院中醫隊伍。為了緩解農村，特別是鄉鎮中醫院人才匱乏的問題，我們力求培養一批回得去、留得住、用得上的實用型中醫人才。省局協調省人事廳采取統一考試，合格錄用，畢業分配到鄉鎮衛生院，工作一年后定為醫士，以后晉升專業技術職稱時按破格人員對待的方法。自1998年起，在全省分四批招收了共計500名中醫學徒生。培訓方式采取“集中上課學理論，分散跟師學經驗”的基本形式，尤其針對農村的醫療衛生特點開設了衛生防疫和中醫與農村衛生工作等課程。     三是村醫普遍當學徒，探索農村中醫人才培養新模式。在村醫繼續教育方面采取了村醫拜師的模式，讓全省2200名有學習中醫意愿的鄉村醫生**與縣級醫療機構主治醫師以上職稱醫務人員拜師結對。自2008年起，在總結前幾年拜師經驗的基礎上，按照衛生部2006年52號令，對村醫的中醫人員重新登記拜師，以齊市舉行的千人拜師大會為開端，村醫規范化拜師工作**展開，計劃用5年的時間，為全市每個行政村培養一名中醫師承學員。     中醫藥繼續教育方式是多樣的，我們的體會是，以師承教育突進的方式推進，以多種方式配合能夠達到事半功倍的效果。在做好師承的基礎上，我們突出了三抓。     一是抓高端研修，配合名師帶高徒，培養“頂天立地”的中醫藥人才。中醫藥的生命力在療效，要提高療效，必須得有名醫。我省自2003年開始，實施了《高級中青年中醫臨床人才培養工程》。利用5年的時間，為我省培養了30名在全國有影響的專家，60名省內知名專家，100名省級專科學術帶頭人和200名縣市級專科業務骨干。簡稱3612工程。     在培養方式上，區分不同層次，采取專家級培養對象研修制，專科業務骨干培養對象進修制。前者由我局為其提供研修條件、研修資金，自行研修；后者由我局免費選送到*********重點學科、專科進修。     通過高端研修，我們充分認識到，熟讀中醫經典理論與強化臨床實踐是培養名醫的必由之路。2009年在全省中醫臨床人員中**開展了“讀經典，做臨床”活動，要求全省縣級以上中醫臨床人員系統學習四大經典，鄉村中醫人員背誦《醫宗金鑒》的雜病、婦科和幼科。     二是抓基層培訓，配合鄉村學徒，培養“鋪天蓋地”的中醫藥人才。中醫藥進農村、進社區、進家庭的關鍵是有一批基層中醫藥工作者。多年來，我們主要采取四種方法進行培訓。首先，培訓鄉鎮衛生院中醫業務骨干。其次，舉辦中醫中專學歷教育。再次，開展了鄉村醫生中醫藥知識技能全員培訓。*后，培訓社區中醫藥人才。     三是抓政策扶持，配合學徒工作，營造中醫藥人才成長的良好環境。多年來，我們始終注重優化中醫繼續教育工作的軟硬環境。